孤独症在心理疾病中特别的多发，而且带给患儿很多的伤害，导致他们的内心承受着很大的压力，孤独症是可怕的，朋友们必须要深入的去了解，而且有一些疾病和孤独症是相鉴别的，下面就来介绍一下和该病相鉴别的疾病有哪些。

1、弱智，患儿的智商显著低于同龄人的平均水平，在感知、社交能力、兴趣及语言等方面的发展与智商成正比例。而大多数孤独症儿童都表现出认知发展的失衡(如操作智商好于言语智商、记忆能力远优于理解能力和想象能力等)，且顺序异常。在人际关系上，弱智儿童更喜欢与他人打交道。相比孤独症儿童，他们与他人有更多的共同注意(joint attention)，在交往中表现出更多的正面情绪。

从行为兴趣来看，弱智儿童的兴趣比孤独症儿童要广泛得多，而且他们会花更多的时间在功能性游戏和象征性游戏上。就语言能力而言，弱智儿童的语言接受能力往往比孤独症儿童要好。有人对二者的区别作了形象的描绘：“弱智儿童愿意学，却学不会;孤独症儿童能学，却不愿意学。”

2、注意缺陷多动综合征，患儿常有注意力不集中、活动多、动作刻板古怪等表现。但与孤独症患儿有以下几点区别：首先，孤独症的发病率远远低于多动症，且症状显现较早;其次，孤独症儿童从小与父母无亲近表现，缺乏情感交往，喜欢独处，不合群，对非生物的东西(玩具、书本等)有特殊依恋;语言呆板、不清甚至不会说话，动作刻板离奇，对大部分的刺激反应微弱或没有反应，常常不会跟随教导者的指示去注意该注意的事情，让人觉得听而不闻、视而不见，若能注意时，注意的时间也极短暂。与此形成鲜明对照的是，他们却常常对某些自己有兴趣的事物十分的专注，称为过度选择性的注意力。这些特征和多动症有较大区别。第三，多动症患儿并无智力低下。

3、儿童精神分裂症，儿童精神分裂症一般发病较迟，男女发病率相当。患者在幼儿时期发育是正常的，发病后表现出感知觉异常(幻听、幻视)和思维混乱(妄想与幻觉)，以思维联想障碍、情感障碍为主要特征，并与相应年龄行为的活动表现有明显异常和不协调。一般无智力障碍，心理社会因素对于本病病程的延续及预后有着重要影响。孤独症男孩明显多于女孩，很少出现幻听、妄想症状。部分病例伴智力低下，心理社会因素对孤独症的病程影响不大。

4、儿童语言发育障碍，儿童语言发育障碍主要是语言的发育异常，患儿在感知反应上并无异常，与人和物的相处方式也属正常。能努力地用手势等表达抽象的内容，有兴趣参与想象性的游戏或活动。孤独症儿童表现出严重的沟通障碍，与外界不适应，不介入，更无法参与集体、想象性的游戏和活动，对活动的规则完全忽视和不理解，对活动的结果不在乎，无兴趣，游离于群体之外。

通过上述的介绍，我们知道了和孤独症相鉴别的疾病到底有哪些了，孤独症的多发引起了很多家长们的注意，日常生活当中孤独症是需要进行预防的，要创造一个舒适的生活环境给孩子，而且他们的饮食也是需要进行调整的。