孩子是家庭的未来，随着时代进步，越来越多的父母开始关心子女的心理健康。这个时候，小儿癔症作为少年儿童常见心理精神疾病，收到了社会各界的广泛关注。孩子出于身心发展的关键阶段，罹患癔症会给他们的健康成长带来不良影响。

儿童期癔症发作常由于情绪因素所诱发。如委屈、气愤、紧张、恐惧、突发生活事件等均可导致发作。若加之父母教养方式不当，更易促发。这类儿童大多存在性格方面的幼稚特征，表现为情绪不稳定、反复无常、轻浮、易受暗示等。

导致前次发作的类同情景、事物、谈话内容等因素均具暗示作用，可诱导患儿癔症再次发作。有时首次发作后再次发病时不一定有明显的情绪诱因。

患儿若有躯体疾病、月经期、疲劳、体弱、睡眠不足等情况也容易促发。

儿童癔症的集体发作往往出现在教室、课堂、操场、集体宿舍或医院病房内。相关诱因可导致集体性恐惧和焦虑而发作，如面临考试、教师过于严厉、计免注射、类似病人的表现、同班同学死亡或受伤、脑膜炎流行等。而有些宗教迷信活动、灾难、突发生活事件、战争、社会变迁等也可促发集体癔症发作。

癔症产生的3个原因。

1、遗传因素。国外资料表明癔症患者的近亲中本症发生率为1.7%～7.3%较一般居民女性及亲属中发生率为20%我国福建地区报导患者具有阳性家族史者占24%提示遗传因素对部分患者来说比精神因素更为重要。

2、癔症人格。癔症人格指癔症病人的情绪与性格表这种病态人格特征于病后显得更加突出:

1)高度情感性：平时情绪偏向幼稚易波动任性急躁易怒敏感多疑常因微小锁事而发脾气或哭泣情感反应过分强烈易从一极端转向另一极端往往带有夸张戏剧性色彩对人对事也易感情用事。

2)高度暗示性：指患者很轻易的接受周围人的言语行动态度等影响并产生相应的联想反应时称暗示当时自身的某些感觉不适产生某种相应的联想反应时称自我暗示暗示性取决于病人的情感倾向如对某件事或某人具有情感倾向性则易受暗示。

3、精神创伤。惊恐，被侮辱，委屈，不如意以及亲人的远离等较强烈的精神创伤，往往是癔症第一次发病的诱因。至于以后的发病，不一定都有很强烈的精神因素。也可能由于与精神创伤有联系的事件，或在与第一次起病相类似的情景下产生联想而突然发病。

小儿癔症是遗传、环境与社会三方面共同作用，互相影响的结果。发现孩子患上癔症的父母应当全面分析孩子的日常行为，帮助医生找出小儿癔症的真正诱因。这样，才能及时进行具有针对性的治疗，避免盲目医治，还父母一个健康快乐的孩子。